... dos inzas molestan mucho más...

Sobre aprendizajes e ignorancias “Dime Sancho, ¿tú crees que es posible que alguien aprenda de la experiencia de otro?”. “Pues, no don Perro.” “Entonces estamos condenados a cometer los mismos errores, sufrir los mismos fracasos, caer en las mismas trampas y darnos los mismos porrazos que el Quijano”. “Bueno, pues, yo le diría don Larsen Fidalgo que tampoco es la cuestión tan así, tan lineal, ni tan separada, ni tan aparte, ni tan independiente. Tu pregunta ha sido muy general. Es como la pregunta del maestro, ¿es posible que un alumno aprenda de la experiencia del maestro? A todas luces no, una y mil veces no. El alumno aprende de su experiencia y apenas ve al maestro como un idiota (lo que es) parado ahí enfrente pretendiendo convencerlo de un montón de mentiras (es verdad) que la civilización inventó para auto justificarse y perpetuarse (razón última de cualquier ser).” “Sabes, Sancho, a veces pareces más profundo que el propio Quijano, que en paz descanse y sin intenc...

¡Hola! Acabo de firmar la petición "RADIOS DEL URUGUAY: Que el programa de radio Rompkbezas sea contratado por otra radio y no desaparezca!" y me gustaría que te sumaras a ella. Nuestro objetivo es conseguir 139 firmas y necesitamos más personas que la apoyen. Podés tener más información sobre la misma y firmarla acá: http://chng.it/4XkBjx88Jq ¡Muchas gracias! enrique

1.1        Las simulaciones. El peligro. Un procedimiento de investigación, especialmente experimental y sobre todo en lo referente a fenómenos que no es posible replicar por nuestra ineficacia tecnológica, o porque sencillamente saldría demasiado caro construir las réplicas experimentales de los fenómenos cuyo comportamiento queremos reconocer, es el de la simulación, ya sea a través de sistemas equivalentes en cuanto a comportamiento [1] , como el uso de computadoras y súper computadoras que permiten introducir las ecuaciones que describen a los fenómenos en sus programas y mediante algoritmos matemáticos logran resolverlas mediante métodos de fuerza bruta, impensables de realizar manualmente. Este procedimiento de simulación de fenómenos y sistemas de todo tipo ha permitido avances importantes en las ciencias en general  y en la teconología, pues ha permitido “manipular” de alguna manera, fenómenos cuya experimentación habría sido imposible, ...